市三高学子代表河南省参加第二十七届全国学生数字素养提升实践活动

7月24日-30日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的第二十七届全国师生数字素养提升实践活动在浙江诸暨圆满落幕。平顶山市第三高级中学社团“致知社”赵林瑞、董浩宇两位同学，在高中组（含中职）智能博物项目省级选拔中获得全省一等奖，并代表河南省参加全国交流活动的资格，在全国交流现场完成项目分享展示，斩获了国家级交流证书。

作为学校致知社核心成员，赵林瑞、董浩宇同学在社团日常训练与项目实践中不断积累经验，在刘洋洋老师的悉心指导下，充分利用社团活动课、课余时间，围绕智能博物项目开展调研构思、程序调试、作品迭代优化，反复打磨项目方案，攻克多项技术难点，不断完善作品的功能性与创新性。

在落实学校科创育人、提升学生数字素养的实践中，致知社主动响应教育数字化转型与拔尖创新人才早期培养的时代要求，聚焦学生数字素养与创新素养的协同提升。社团常态化开展人工智能、数字化创新、项目式探究等实践活动，配备专门指导教师，搭建学习实践平台，坚持以赛促学，以练促能，为热爱科技的学生提供学习交流、参赛历练的成长空间，近年来培养了一批善于思考、乐于动手的科创少年，持续产出了多项优秀实践成果。

今后，市三高将继续深耕科技教育，做强做优社团建设，持续激发学生科学探究热情，为更多热爱科创的同学搭建成长平台，引导学生在实践探索中增长才干，培育更多具备创新精神的新时代青少年。

（文、图 刘洋洋  一审一校：刘洋洋   二审二校：张子尚  三审三校：高海洋  编辑：高海洋 张言  总编：高海洋）