示范引领展风采 研讨赋能促提升 —— 我校教师在市高中英语原创试题命制暨听力教学研讨会中大放异彩

为了推进我市高中英语学科建设，提升教师原创试题命题能力，提高听力课堂效率，6月4日，由平顶山市教育和体育发展中心主办，中原教研名家李辉高中英语工作室、中原名师郭玉龙高中英语工作室承办，平顶山市实验高中协办的平顶山市高中英语原创试题命制暨听力教学研讨会在平顶山市实验高中报告厅顺利举行。各县（市、区）高中英语教研员、各高中英语教师、工作室全体成员均参会学习。

我校英语教师积极投身这场学科盛会，孙佩真老师以精彩的听力示范课惊艳全场，其他英语教师也踊跃参与专题研讨，充分展现了我校英语教师团队的专业素养与进取精神。

本次专题研讨会分为名师示范课和三场专题讲座两部分。

首先，名师工作室核心成员平顶山市第三高级中学的孙佩真老师为我们展示了一节听力示范课--U3 Conversation Lesson2 War on Plastic Packets,孙佩真老师以端午节粽子为巧妙切入点，引出 “War on Plastic Packets” 主题，通过多元听力训练与深度引导，不仅锻炼学生听力能力，更注重学生价值观塑造，其从容大方的教态和卓越的课堂把控能力赢得一致赞誉。

          这节示范课后，来自平顶山市第一中学的赵春丽老师对该课进行了点评。她指出孙佩真老师这一节课不仅仅是一节听力示范课，而且是而且是激发全市英语老师对听力教学重新思考的一个新篇章。

听力示范课结束之后，中原名师培育对象郭玉龙校长做了主题为《基于学生认知水平的高中英语听力教学实践与反思》专题讲座，郭校长通过对2020年至2024年的听力原材料的细致分析指出，现在听力主要是考察学生的综合语言应用能力，并基于本校实际的学情进行了案例分析，提出了相应的教学措施：分项练习、练习过程、教学效果以及听力的练习方法。

平顶山市第一中学的贺晶老师以《高中英语原创命题实践》为主题，从命题的精准导向、高考英语真题对课标的映射以及真题解码后的再创造三个方面，对高中英语原创命题进行了细致的讲解。贺晶老师从--寻宝式选文--考点定位--量体裁衣--问题精雕、选项编织、迷阵设计--全卷校验和打磨五大方向手把手的对老师进行方法和技巧的指导，并强调选题要加强德、智、体、美劳等五方面的培养，并与大家分享了一些比较实用的公众号和命题文章来源的网站，为大家以后的命题工作指清了方向，并且减少了很多的困难。

          最后，平顶山市教研室主任李辉老师以《基于高考评价体系的高中英语原创命题》为主题为大家展开了细致的讲解。讲座过程中，李辉主任同时为大家分享一些高考原创命题所依托的一些参考资料，对大家进行原创命题的命制起到了非常大的辅助作用。

研讨会现场，老师们认真倾听，纷纷表示收获颇丰。通过本次研讨会的举行，对大家未来的听力教学以及原创命题的工作有很大的帮助。

          此次研讨会，我校教师既是展示者，也是学习者。在交流与碰撞中，大家对听力教学有了全新认知，掌握了原创命题的实用方法与技巧。相信在未来的教学实践中，我校英语教师定能将所学所悟转化为教学动力，提升英语教学质量，助力学生成长，为学校英语学科建设再添新彩，也为平顶山市高中英语教育事业发展贡献更多力量！

（文稿：徐茹梦  图片：徐茹梦  一审一校：王亮  二审二校：黄勇  三审三校：杨勇  编辑：高海洋 张言  总编：张平山）