线上教研活动记录——艺术教研组

线上教研活动记录

——艺术教研组

时间：2020年2月28日

参加人：

崔瑶、王紫媛、王珍珍、张羽汐、张晓彤、寇文娟

记录人：寇文娟

会议内容：

特殊时期，按照学校“停课不停教，停课不停学”的统一部署安排，艺术组老师们把微信群变成了“会议室”，做好网络授课的一切准备。

艺术组线上教研活动

虽然在家里，但是比在学校更忙碌，自1月30日起，老师们勇挑重担，认真做好各项工作，有条不紊进行教学工作，采取“微信在线答疑互动+钉钉直播+线下自学”模式，指导学生在家学习。每位老师就这一个月的工作进行了反思和总结：

张羽汐老师：将课件上传至微信班级群，由于编导专业的特殊性，每两三天布置一次作业，然后对作业进行一一点评，如果有共性问题，进行统一答疑总结。效果较好。

王紫媛老师：通过微信群和学生进行交流互动，每天都布置作业，学生用视频的形式反馈作业，效果良好。

崔瑶老师：高二学生用的是QQ班级群上课，每天打卡，布置基本功的训练，根据高二年级的课程安排，周二、四是集体训练时间。

进行统一总结。高三学生用的是微信班级群进行授课，每天布置作业，学生以视频的形式反馈作业，老师一对一辅导。效果可以。

 张晓彤老师：利用这段时间给自己充电，迎接新学期的到来。

王珍珍老师:高二音乐生的视唱课用的是微信群，视唱课每天5条作业，然后以音频的形式汇课，可能由于有文化课的压力，极个别同学不太按时完成作业。乐理课用的是钉钉直播，根据高二年级的课程安排，周二、四是特长训练时间，利用这个时间段上课，效果良好。声乐课利用微信群和钉钉直播都试过，效果不理想，因此就要求同学们每天练习基本功，复习学过的歌曲。

寇文娟老师：高三音乐生的乐理已经考过，不用再考虑这门课啦！声乐课利用钉钉直播和微信都试过，效果不太理想，一旦加上钢琴伴奏，听不清学生的声音。最终，声乐课和视唱课都采用个人微信的形式，每个人根据自己的时间每天汇课，进行一对一辅导（当然声乐课只能是清唱或者是跟伴奏），实现了每个人在充分保障好文化直播课的同时，专业课亦取得良好效果的目的。

通过近一段时间的网络教学，大家都深刻体会到网络上课每天的教学内容不能多，缺少了学习氛围和约束，个别学生的学习积极性还有待进一步的提高，有同学不能及时完成作业，这都是我们需要注意的问题。

在这个特殊的春天里，停课不停学，我们的心始终与学生们在一起，待疫情结束，伴着春暖花开，我们回到校园，继续砥砺前行！