平顶山第三高级中学党的群众路线教育实践活动简报（第四期）

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平顶山市第三高级中学

党的群众路线教育实践活动

简 报

第4期

平  顶  山  市  第  三  高  级  中  学

党的群众路线教育实践活动领导小组办公室        2014年4月22日

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市三高抓教改促发展

党的路线教育路线实践活动在我校如火如荼的进行着,如何将活动与我校发展实际结合起来，促进办学水平的提高？我校领导班子经过讨论，决心乘着活动的东风，以教学改革为突破口，让课堂教学改革之风劲吹校园。改进课堂教学模式，让课堂“活”起来，让学生“动”起来，让效果“好”起来，已经成为全体老师普遍的共识和自觉的行动。

这是一场变革，是一场新旧思想观念的竞争和碰撞，是一场求变求新求活力的“革命”。从本周一开始，该校的班级撤掉了讲桌，学生全部分成6个学习小组，按照“学案导引——分组讨论——个人展示”的模式上课。教师放弃了原有的讲课形式，走进学生中间，指导着学生进行讨论，甚至像学生一样参与探究，把学习的权力还给了学生，把学习的方法教给学生。老师通过观察、了解和学生的展示，对学生学习的效果进行评价指点，重在鼓励。这一模式让学生感到新颖又刺激，兴趣盎然。

作为一所具有32年办学历史的学校，由原来的集小学、初中、高中为一体的综合校变为一所普通高中，生源质量与先进高中相比基础差、底子薄，学习主动性不高，如何适应新的办学模式和新的办学需求，提高办学层次和品位，提高学生学习的积极性和学业成绩，是该校历届领导班子和教师最为关切的。他们关注着全国高中的教学变革，尤其是薄弱高中崛起的奥秘，自己也苦苦在探索。校长张建岭曾经到一些名校参观，其他班子成员也分别外出考察，深有感悟。在班子会上，成员们经过讨论，认为课程改革为学校的发展提供了难得的机遇，只有通过改革才能激发活力，才能发掘师生的潜力，实现办学质量新的腾飞。

要改革首先是观念的转变，必须要调动全体教师的积极性。该校一方面进行校内培训，校领导亲自宣讲教改的意义和要求，一方面集体组织教师分别到杜郎口中学、北京师范大学、山西泽州一中参观交流，亲身感受教学改革的魅力和成果。教师们深受震撼，深受启迪，就连那些怀疑和观望的老师思想上也悄然发生着变化。

上级领导更是送来了关怀和支持。原校长、现任市教育局副局长鲁文新再三嘱咐该校领导一定要坚持下去，闯出一条路来，做出一个样来。另一位副局长苏红英莅临学校指导，鼓励该校领导层要率先垂范，紧紧依靠广大教师抓好教改。

改革的内部和外部条件已经成熟，教改的冲锋号吹响了。领导班子专题研究，决心以群众路线教育实践活动为载体，密切联系师生，密切联系教学实际，全方位推进教学改革。班子成员进行了分工，制定有关方案，先后召开了“教学改革动员大会”和“教学改革推进大会”，向全体教工宣布了《市三高课堂教学改革实施方案》，教务处、政教处、教科室根据先进学校的经验制定了《市三高学生管理课改方案》、《市三高导学案评分标准》、《市三高师生互评表》等一系列标准评测表格等，各科室主任就如何评测等作了说明。业务副校长赵建敏以“教改允许失败，但不允许害怕失败”激励大家大胆放手，把课堂交给学生。校长张建岭、书记周梅也就课改的必要性和紧迫性做了深刻阐述，要求在推行中实践完善，消除了老师们的后顾之忧。德育副校长董俊英组织班主任召开专门会议，落实改革的措施。副校长邢喆川、刘玉武召集本部门人员开会，要求全力搞好行政管理和服务，为教学改革提供保障。

全体动员，上下同心，统一行动，市三高新一轮课改就这样拉开了序幕。

报：市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、市教育局第三督导组

送：市三高党的群众路线教育实践活动领导小组成员