市三高 立德树人，让学生前途亮起来
“不可否认的是，进入市三高的学生基础相对较为薄弱，学习劲头不足，如何转变他们的思想观念，激发他们学习的兴趣，这是我校德育工作的重中之重。”市三高校长张建岭如是说。
近几年来，市三高把德育工作渗透到学生生活的每一天，并紧紧围绕“为了每一个学生的一生，让每一个学生走向成功”这一办学目标，狠抓德育工作师资队伍建设，实施国旗下的演讲、墙壁文化建设、社团文化建设等一系列举措，转变了学生的观念，点亮了他们的人生。
构建德育体系创新德育方式
近年来，市三高紧紧围绕立德树人这一教育的根本任务，积极构建具有三高特色的德育工作体系，努力探索新形势下德育工作的新途径。要想实现德育工作的突破，实现严格管理的目标，必须有一套健全的规章制度作保证，所以我校依据《教育法》、《未成年人保护法》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等国家颁布法规条例并结合学校的实际情况，先后制定出《三高班级量化考核细则》、《三高学生处分条例》、《三高学生请假制度》、《三高走读生办理制度》、《三高考场纪律要求》、《三高班主任津贴发放办法》、《三高国家助学金评选办法》等各类规章制度，通过制度建设，有效规范我校德育工作的开展。
市三高围绕立德树人这一核心目标，积极组织开展丰富多彩的德育活动，通过活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强日常行为规范养成教育。如通过国旗下演讲、班会课、社团活动、兴趣小组活动、校外志愿者行动、校园广播站等各种形式，让德育遍地开花。这些活动充分体现了学生参与的全体性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，达到树立正气，培养良好的校风的目的。
让墙壁成为德育教育的阵地
一走进市三高的大门，右侧的展示墙上镌刻着该校的教育目标——“为了每一个学生的一生，让每一个学生走向成功”。除此之外，上面还有激励教师潜心教学的标语“高尚的师德感染学生，渊博的知识引导学生”，有教科研中师生研讨以及校内外实践活动的照片，有特长训练掠影以及艺术生一幅幅精彩的书画作品……
笔者发现，市三高的每一面墙壁上都是一个完整的德育宣传阵地，而在教室的走廊中，墙壁文化的育人功能更是彰显无遗。据市三高副校长董俊英介绍，该校围绕德育工作的整体目标，统一布置了教室外的走廊，每一个班级外的走廊就是该班级的宣传阵地，包括学校誓言、班级誓言、老师寄语、班级加油站、奖励展示园地等几大版块，并且每个班级有不少于5块黑板进行自我宣传。笔者看到，这些黑板上有的是习题演示，是学生对所学知识的自我解析，有的是名言警句、古诗韵词，并配有学生对诗词的独到阐释……“不管成败，无论风雨；我定会全力以赴，努力拼搏；让孩子作证，让青春无悔。”这是高二（1）班的班级誓言，洋溢着勇敢和自信，而诸如此类的誓言遍布走廊。该校办公室主任高春堂说：“学生在这样的氛围中，每天不止一次看到自己所写的誓言，对学生的触动比单纯的说教要好得多，墙壁文化对学生思想的转变起到了极其重要的作用。”
班主任要善于转变学生观念
怎样才能让学生转变思想，把德育教育工作落到实处？市三高的做法是打造优质班主任队伍，强化班主任的责任，让班主任成为学生思想转变的主力军。
班级文化建设
学生活动
笔者在采访中了解到这样一件事，事情虽小，却可以反映出该校的德育工作做得是何等扎实、何等深入。
宋涛说：“只有学生自己意识到了错误，才可能从根本上纠正自己的行为。在德育教学中，班主任要善于转变学生的观念，不能一味地指责、批评学生，惟其如此，才能真正走进学生的心灵，才能准确地把握学生的思想变化，也才能因材施教，把学生真正培养成才。”
贫困生家长的感谢信
家长代表到校参观——家长开放日活动
学生仪仗队
庄严的升旗仪式
整洁的学生宿舍
市三高的德育工作得到了社会各界的一致肯定，其先后荣获省青少年科技创新示范学校、省心理健康教育实验学校、市德育工作先进集体等多项殊荣。“十年树木，百年树人。德育工作是一项长期的、艰苦的、复杂的系统工程，要做好它，需要全体教职员工付出艰辛的努力，也只有做好它，才能培养学生健全的人格和良好的个性，让学生全面发展，成长为新型合格人才。”张建岭说。【朱江淼/文——
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