平顶山日报（2019.10.22）：“低进高出”奇迹诞生的地方

“低进高出”奇迹诞生的地方
——市三高砥砺前行、创新发展纪实

http://epaper.pdsxww.com/pdsrb/html/2019-10/22/content_243691.htm

参加河南省集体团日活动现场

体育艺术节职工拔河比赛

学校组织的四十公里野外拉练活动

每天大课间学生集体跑步活动

2018年至今获得的荣誉

近日，在全市召开的“2019年市长基础教育质量奖表彰会”上，市三高荣获“高中特长教育奖”和“高中教育管理奖（B组）”两项殊荣，这是该校连续第5年获得这个奖项。这看似意料之外的惊喜，实为多年来辛苦付出的回报，更是苦心孤诣潜心教学的厚积薄发，创造了学校快速发展和“低进高出”的奇迹。

昔日学子：我骄傲，我是三高人

“我骄傲，我是三高人。”得知母校再获荣誉，不少昔日学子为市三高点赞、祝贺。

杨榕，2016年以432.5分的成绩考入市三高。经过三年的勤奋学习和老师的悉心教育，今年考入河南大学音乐学院。“没进入三高就读之前，我也听到一些该校不好的话语，但是真正走进三高后，第一感觉就是学校的学习氛围很好，大家都积极向上，并没有因为刚入学成绩不是很好而放弃，这种氛围也深深地影响了我。”杨榕告诉记者，老师们不断帮助学生树立学习自信心，养成良好的学习习惯。“现在，别人问我从哪里毕业的，我会很自豪地说，市三高毕业的。”

朱照露是郑州大学国际学院视觉传达系大一学生。在她看来，作为一个三高人很骄傲，很庆幸遇到一个有爱心的班主任，更难忘在学校严格管理下养成的良好学习习惯。朱照露说：“高三时，有一段时间我很爱玩也很颓废，但是看到周围的同学们都在努力，每天天不亮就能听到寝室门外传来背书声，这对我触动很大，加上老师的开导，我也很快调整好心态融入其中。经历过高考才知道什么叫作难能可贵，也才明白环境真的可以影响一个人。”

其实，无论是杨榕还是朱照露，都只是市三高的一个缩影。在市三高，像他们这样“低进高出”“低进优出”的学生不在少数。

近年来，市三高凭借着科学的管理模式、过硬的教学质量和浓厚的学习氛围，使学生在历年高考中取得好成绩。“陈钇瑞 北京邮电大学”“王嘉莹 西南大学”……在校园西面荣誉墙上，2018年被本科以上录取的251名学生中，有不少人圆梦重点大学，其中有16人考入郑州大学。在市三高，学生们每天都有进步，奇迹每年都在发生！

走特色办学之路 助学子走向成功

前身是神马子弟学校的市三高，在2007年划归市教育局管理后，开始了艰难的涅槃之路。

“每个学生都是独一无二的存在，在学校他们是千分之一，尽管他们初中毕业的中考成绩暂时不突出，但在家里他们承载着百分之百的希望。”强烈的责任感与使命感让校长张建岭煞费苦心地找寻学校发展、学子成才的良策，努力创设最佳的教育生态。他多方考察，结合新时代人才培养和社会需求的新趋势，坚持把特长教育作为突破口，为学生成才构建牢固的阶梯，走特色办学之路。他提出“扩规模、增类别、双提高、上台阶”的特色办学思想，做到低起点、严要求，面向全体、发展特长，充分结合每个学生的性格、爱好挖掘潜能，为学生提供广阔的舞台，真正做到“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”。

据介绍，市三高特长教育增加了书法、传媒艺术、体育舞蹈、武术、射箭等项目；师资力量雄厚，拥有一支由省级名师黄勇带领的中青年专业教师团队，探索出一套适合学生成才的教学模式；配备了高标准的特长训练设施，成立了特长训练中心，使特长培训与文化课学习齐头并进；有成熟的自编教材，注重以赛促教、以赛促学，力促特长教育提质增速。每年新生入校后，市三高都会开展第二课堂和社团文化等活动，及时发现学生的特长，努力发掘每一个学生的潜力，为他们订制个性化成长套餐。通过兴趣的引导和培养，学生明确奋斗和成才目标，真正激发出学习的内在动力和拼搏进取的激情。

“‘以艺促成’是我们一直追求和践行的特色，我们为每个学生提供成长的舞台，帮助每个学子实现梦想。”时光荏苒，市三高校长张建岭对教育的执着不变。他说，该校始终坚定“一个目标”，即培育全面发展的学生；落实“两个理念”，即为了每一个学生的一生、让每一个学生走向成功；努力实施“三大工程”，即基础设施、师资队伍和校园文化工程；拉动“四驾马车”，即严管理抓习惯、办特长给出路、兴社团找自信、搞课改提素质，创造“低进优出”的奇迹，助力众多学子实现大学梦。

坚持家校一体 实施开放办学

在这样一个信息高度发达的时代，市三高走到了信息化管理的前列，充分运用现代信息技术发展成果加强管理，打造数字化校园，培育良好的班风、校风和学风。

从2017年始，该校全面推行平板智慧课堂教学，依托互联网和云教学平台搭建了智能学习环境，突破了传统教学的时空界限，实现课上课下师生、生生实时互动，最大限度地提高教育教学效率，真正构建起“以生为本”的课堂教学模式。

市三高在我市率先开通远程课堂实时播放系统，所有家长都可以随时通过互联网利用电脑或手机查看学生上课情况。这种完全开放、透明的办学方式，既是对师生的监督，也是对师生的激励，有效助推了教育教学质量的提升。

另外，该校把学生家长吸纳到教育教学管理队伍中来，形成教育合力，通过各班家长委员会动员家长随时进班听课、督学。学校要求任课老师把每一节课都上成公开课，课堂随时向家长开放。如今，坐在各班教室后面听课的家长成了一道风景。家长进班听课，对孩子是一种关爱，更是一种鼓励，学生不由自主地提升了学习劲头，老师们真心欢迎家长来听课。

校长张建岭说，坚持家校一体，实施开放办学，充分发挥学生家长的作用，是现代学校管理的要求和必然趋势。作为校长，坚持在全市率先推行这种高度透明、充分开放的办学方式，是对我们全体师生的监督和考验，是对我们市三高学校管理、教师和学生的高度自信，有效增强学校师生的活力；同时对我们各方面的管理提出了挑战，倒逼我们把各项管理进一步规范化、精细化，进而实现学校管理水平和教育教学质量的跨越式提升。

严格精细管理 培养良好习惯

提起市三高的学生管理，学生和家长普遍认为“严”，从学生入校开始就纳入德育管理的体系之中。

近年来，市三高紧紧围绕立德树人这一根本任务，积极构建具有三高特色的德育工作体系，努力探索德育工作的新途径、新方法。不间断地开展习惯养成教育、励志教育、责任教育、感恩教育等，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，并通过国旗下演讲、主题班会、才艺展示、志愿者行动等活动，大力倡导文明之风，激励学生为实现中国梦而努力学习。在充满正能量的氛围中，学生的积极性被充分调动出来，学习劲头大增。

为提升学生素质，该校开展文明校园、文明城市创建活动，引导学生争创文明班级、争做文明学生，努力构建昂扬向上、积极进取的校园文化；把“爱国、敬业、诚信、友善”作为衡量学生的重要指标，为每个学生都建立道德档案，将每天、每周的表现记录其中，每学期作出综合评价，督促学生向上向善提升素质；建立“明骏励志奖学金”，每年向家庭贫困、品学兼优的学生发放奖学金，激励学生成才；选拔一批年富力强、认真负责的教师担任班主任，开设感恩特色课程等，不间断地举办励志讲座，激发学生“我要成才、我要成功”的欲望。

“围绕中学生核心素养塑造，我们通过形式多样的德育活动，让每一名学生都能转变思想，迎头赶上，变得品行优良、素质全面、敢于担当。”张建岭说，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题开展教育，德育的具体目标就是落实到学会学习、学会生活、学会做事、学会感恩、学会做人，教育要立足学生实际，让基础差的学生通过我们的教育成为一个人格健全、品质优良，有较强能力的人，让家长满意。为此，他提出了“精、严、细、实”的管理要求，并建立起一套健全的规章制度作保证，有效规范德育工作的开展。严明的校纪营造出浓郁的学风，学生耳濡目染，向着理想的彼岸奋勇拼搏。

春华秋实结硕果 继往开来谱新篇

近年来，市三高围绕“学生成才、老师幸福、学校发展、家长满意”的“三高梦”，秉持“让每一位学生全面成长、助每一位学生走向成功”的办学理念，在严格管理的基础上，积极开展“以艺促成”特色学校办学实践，全面推进“打造团队、构建文化、创新德育、丰富课程、变革教学”的五位一体强校策略，全力做好“严管理、重课改、强特长、兴社团”四项重点工作，办学水平快速提升，教育教学质量飞速发展，实现了“低进高出”“低进优出”的目标。

从2012年高考本科上线率9%到2019年高考本科上线率68%，市三高的教学质量连攀新高，先后荣获全国特色学校、省级文明单位、省校园文化艺术工作先进学校、市先进基层党组织、市特长教育先进学校、市基础教育先进集体、市德育工作先进学校、市教育科研先进单位等称号以及市五一劳动奖状。

看今朝，弦歌不辍硕果盈枝。该校引进优质教育资源，与中国传媒大学、武汉音乐学院、河南大学、平顶山学院等联合教学，形成了完备的特长教育培训体系，为学生成才提供了多样化的选择。在今年的全省艺术生统考中，市三高美术、音乐、体育舞蹈、播音与主持、影视编导等专业过线率100%；音乐专业本科过线率100%，体育舞蹈专业本科过线率94.3%，美术专业本科过线率92.4%……一大批学生通过特长教育找到了人生目标，“飞”向了清华大学美术学院、天津大学、四川大学等著名学府。

智慧，绘就发展蓝图；汗水，凝成千古丰碑。勤劳智慧的三高人，必将意气风发，斗志昂扬，在教育改革与发展的浪潮中，一展青春活力，谱写一曲从优秀到卓越的教育新乐章。 （本报记者 燕亚男）

责任编辑：潘舒婷