平顶山市第三高级中学智慧化教学实施方案（试行）

 

随着信息技术的发展，学校教育教学也受到了深刻的影响，信息技术与教育教学正在走向深度融合，信息化手段的应用更加普遍，为了深入贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》的要求，本着提高学校教学质量的目的成立平顶山市第三高级中学智慧化教学发展中心，为了有序推进工作特制定以下方案：

一、组织机构

（一）机构名称：平顶山市第三高级中学智慧化教学发展中心

（二）领导小组

组  长：张建岭

副组长：周素娟、刘玉武、宋涛、解伟

领导小组下设办公室

办 公 室主任：周素娟（兼任）

办公室副主任：周兵杰

成  员：胡香菊、黄勇、杨勇、高海洋、孔鹏

二、教学形式

（一）智慧化教学以实验班的形式进行，每学年由学校校长办公会确定教学实验班班级，并在开学前聘任班主任和任课教师。

（二）实验班的教师在教学时必须采用智慧化教学形式，认真做好课前、课中、课后所要求的各项教学任务。

（三）根据智慧化教学的实际情况，每年增加一定数量的实验班，直至我校所有班级都实施智慧化教学。

三、培训安排

（一）每学年开学前，由智慧化教学发展中心制定本年度智慧化教学培训计划，让老师们熟练使用教学系统，开学能够迅速投入到智慧化教学中。

（二）培训课前导学本的编制和网络作业的布置、批改，使学生课前预习更有目的性，课后练习更有针对性、反馈更及时。

（三）重点培训微课和微视频的录制，让老师们能够以多种方法录制微课，帮助学生解决课前、课中、课后遇到的难题，提高学生的学习效率。

（四）培训采用“请进来”、“走出去”和校本培训相结合的形式，重视“请进来”的同时，也请我校做的好的老师进行校本培训，把我校的经验进行推广。

四、教学实施

（一）实验班教师上课必须采用智慧化教学方式，课前需要进行备课，准备上课的资源并上传至智慧化教学平台。

（二）学前培训时班主任老师负责给学生讲解平板使用的方式和要求，组织学生学习《市三高学生用平板管理制度》，加强管理杜绝学生使用平板做学习以外的事情。

（三）教学过程的各个环节要求如下：

1.课前：上传导学本和课件至教学平台，学生提前预习自学完成，同时上传一到两个微课视频用以解决学生在自学中遇到的困难，教师在课前抽查批阅导学本了解学生遇到的问题，上课时重点解决。

2.课中：通过导学本发现学生遇到的统一性问题，组织学生进行课堂学习或讨论，以小组方式进行展示，教师解决学生遇到的问题，课堂中准备少量检测题进行练习巩固本节课学习的新知识。（导、学、展、解、固）

3.课后：每节课要给学生留适当的网络作业，关注目标学生和后进生。及时在电脑或平板上原笔迹批改网络作业，反馈给学生，上传难题微课视频并关联知识点，让学生遇到难题时能够自主学习，查漏补缺。

五、教学推进保障

（一）学校各处室年级组为智慧化教学提供教学保障。

（二）信息中心为实验班级提供网络支持，为实验班教师的智慧化教学和平板使用提供技术支持。

（三）各位实验班教师有责任积极参加智慧化教学发展中心组织的各项培训和教学活动。

（四）各年级有责任及时提供本年级每次的考试成绩，用以进行实验班、普通班和励志班的成绩对比和研究。

六、设备管理和维护

（一）年级组督促各班任按照《市三高学生用平板管理制度》加强对学生平板的使用和管理，发现违规及时处理。

（二）学生用平板的维护按照学生购买时与公司签订的协议进行，出现问题由合作的公司及时维修，并提供备用机给学生使用。

（三）信息中心按照《市三高多媒体管理办法》和《市三高教师用平板管理制度》对班级教学设备和教师平板进行管理和维护。

（四）后勤处负责班级设备用电的管理和维护。

七、考核方案

详见《平顶山市第三高级中学智慧化教学考核方案》。

八、补充说明

未尽事宜，另行通知。

本实施方案解释权归平顶山市第三高级中学智慧化教学发展中心所有。

 

 

 

平顶山市第三高级中学

2018年11月6日