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制度建设

市三高职称评审推荐实施方案

浏览次数：2631 发布时间：2016-07-16

平顶山市第三高级中学职称评审推荐实施方案

（2016年7月8日第三届教代会第四次会议通过）

一、指导思想:

严格执行国家有关政策，充分体现公平、公正、公开原则，量化考核与民主评议相结合，真实客观地反映教师的师德素质和业务技能。

二、加强组织领导

为保证职称评审工作顺利进行，成立市三高职称评审工作领导小组，成员为校领导；成立市三高职称评审推荐小组，成员由校领导和有关专业技术人员组成。

三、推荐程序

1.资格申报

凡当年要求晋升高一级及转评同级的专业技术人员，首先要认真学习《河南省试点市中小学教师水平评价标准条件（试行）》，在对照考量自己的基础上，向学校提出书面申请，并提交有效证件和必需材料。

2.资格审查

由称评审推荐小组按照评审条件对申报人员进行资格审查，符合条件者方可进行考核。

3.公开展示

对申报人提供的证件和材料统一公示，公示期为三天，接受群众监督。

4.量化考核

该部分由个人资历、出勤率、工作量、教育教学业绩等组成，由主管部门根据各人实际情况提供资料，由推荐小组按标准进行打分。

5.公开述职

申报人向全校专业技术人员（不少于三分之二）陈述任现职以来思想情况和履行岗位职责、完成目标任务等情况。

6.民主评议

学校成立民主评议小组，成员由中层正职以上干部和具有中级以上专业技术资格人员组成，对当年符合申报条件的同志按照德、能、勤、绩进行民主评议打分，当场唱票、监票、计分并公布。

7.综合排序

量化考核分数与民主评议分数相加即为本人年度职称晋升积分，按积分从高到低排序，根据上级批准的名额按排序确定推荐人选。

8.公示

推荐结果予以公示一周。期间凡发现有重大问题即取消本次推荐资格，并依照排序更换推荐人选。

四、其它说明

1.量化考核资料截止时间为当年申报截止之日，民主评议公开时间为当年上级要求评审时间。

2.当年得到学校推荐而没有通过上级评审的，第二年不得参评。

3.量化考核内容及权重见附件一，民主评议表见附件二。

五、严肃纪律

在评审推荐过程中凡有违反原则、弄虚作假、行贿受贿、私自拉票等违规行为者，除取消本次推荐资格外，三年内不准参加校内推荐，对违规人员视情节予以党纪政纪处分，触犯刑律的送交司法机关处理。

六、说明：

1.本方案的解释权属学校。

2.本方案自公布之日起实施。

3.三个有关表格附后。

附表一

市三高专业技术职称量化考评表

姓名申报职称专业

项目	考评内容	评分
资历	教龄1分/年，工龄0.5/年，两者不叠加计算。
工作量（20分）	以6年或4年来每学年平均工作量测算，超或不满按比率折算。
出勤（20分）	事假每年度超出10天部分扣0.1分/天，病假每年度超出30天部分扣0.1分/天，迟到早退扣0.3分/次，旷课扣2分/节，扣完为止。
职务（10分）	班主任，任现职以来担任班主任加1分/学年，最高加10分，教研组长0.4/年，备课组长0.2/年。
考核	以《平顶山市第三高级中学年度考核方案》综合考核结果为准，将同类人员总数均分为四等，从高到低分别加6、5、4、3分。
	合计

说明：1.申报高级测算近6年、中级职称测算近4年，第1和第4条除外。

2.关于以上表中工作量部分中行政兼课人员工作量计算方法，照下表测算：

行政管理岗位	教学工作量系数	行政管理工作量系数	总工作系数
校级正职	实际课时数本学科标准课时数	1.00	前两项之和
校级副职		0.9
中层正职		0.8
中层副职		0.7
一般管理人员		0.6

附表二

市三高专业技术职称民主评议表

姓名申报职称专业

评议项目	权重	评议内容	得分
德	25	服从大局，团结同志
能	25	业务精湛，效果显著
勤	25	遵章守纪，恪尽职守
绩	25	尽心尽力，质量优异
合计

注：1.每项打分最低不低于20分，各项打分栏及总分栏不能空缺。

2.每项独立打分，取全部参与打分人员的平均分计算。

附表三

1.讲授教研部门组织的优质课（或示范课、观摩课）

	国家级（分∕次）	省级（分∕次）	市级（分∕次）	市直级（分∕次）
一等奖	6	5	4	3
二等奖	5	4	3	2
三等奖	4	3	2	1

若示范课、观摩课未定获奖等级均以同级别优质课的三等奖计分

2.撰写教科研论文（或著作、教材）类

类别	CN核心期刊	CN期刊论文	教育教学著作（4万字以上）	省定地方教材（2万字以上）
分值	8分∕篇	4分∕篇	4分∕部	4分∕本